為落實《福州教育研究院與南平市教師進(jìn)修學(xué)院教育山海協(xié)作協(xié)議》精神，進(jìn)一步深化兩地在教育領(lǐng)域的合作，2024年12月2日—6日，南平市“十四五”中小學(xué)教學(xué)名師培養(yǎng)對象前往福建省福州高級中學(xué)參加福州生物學(xué)科林松名師工作室第二次跟崗研修活動。本次跟崗研修活動形式豐富多樣，包含同課異構(gòu)公開課展示、專題講座以及外出參觀等，為南平市高中生物名師培養(yǎng)對象提供了寶貴的學(xué)習(xí)和交流平臺，有效促進(jìn)了教師的專...

根據(jù)《關(guān)于2024年仙游縣教育系統(tǒng)培訓(xùn)工作備案的函》（仙教【2024】109號）文件要求，仙游縣舉辦2024年跟崗培訓(xùn)班，以提高仙游縣教育教學(xué)水平，提高中學(xué)的教育教學(xué)管理能力。培訓(xùn)班學(xué)員于11月19日至11月27日在福建省福州高級中學(xué)進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí)。福高高度重視此次培訓(xùn)活動，針對“全面提升學(xué)校管理水平，力促學(xué)校教學(xué)質(zhì)量高質(zhì)量發(fā)展”活動主題制定計劃，安排專題講座、觀摩學(xué)習(xí)、聽評課、研討交流 、參...

立足于學(xué)?！皹啡好麕煛惫餐w的建設(shè)目標(biāo)，為進(jìn)一步提升教師的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和教學(xué)能力，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，推動教師隊伍的整體發(fā)展，為構(gòu)建一支高層次的學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊奠定基礎(chǔ)，福州高級中學(xué)按常例于2024年10月-11月開展2024-2025學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)公開月活動，現(xiàn)已圓滿落幕。此次教學(xué)公開月全校共展示103節(jié)教學(xué)示范課，其中，有語文組22節(jié)、數(shù)學(xué)組24節(jié)、英語組12節(jié)、物理組9節(jié)、化學(xué)組5節(jié)、生物...

2024年11月6日至8日，由福建教育學(xué)院主辦，福州高級中學(xué)、福州市林松名師工作室聯(lián)合承辦西藏自治區(qū)中學(xué)生物實驗員能力提升培訓(xùn)活動，來自西藏自治區(qū)的50位生物教師參加本次培訓(xùn)。高中組跟崗活動11月6日上午，西藏班高中組老師聽取了福州高級中學(xué)副校長黃巍老師帶來的《簡易光譜儀的制作和應(yīng)用——跨學(xué)科項目化活動實踐》課程，參訓(xùn)老師通過自制簡易光譜儀、觀察了不同植物材料的色素種類及色素對不同光譜的吸收...

11月6日上午，吉林省校長培訓(xùn)班蒞臨福州高級中學(xué)參訪交流，福州高級中學(xué)黨委書記駱志煌，校長陳霞，副校長王菁熱情接待了來賓。來賓們沿著校園的石階緩緩而上，一路領(lǐng)略了校園和煙臺山的自然風(fēng)光，也為福州高級中學(xué)深厚的歷史文化底蘊(yùn)所浸染。參觀結(jié)束后，來賓們齊聚百年古建力禮堂。駱志煌書記以《新時期高品質(zhì)學(xué)校的辦學(xué)理念與文化格局》向來賓們作講座分享。駱志煌書記以高品質(zhì)學(xué)校的概念釋讀為切入點，深入闡述了福州...

為加強(qiáng)中小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)的連貫性和系統(tǒng)性，提升福州市中小學(xué)科學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，推進(jìn)福建省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃《貫通式培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的實踐探索》課題研究。2024年10月25日，由福州教育研究院主辦、福州高級中學(xué)承辦的“福州市小學(xué)科學(xué)、中學(xué)生物跨學(xué)段貫通式專題教研活動”在我校初中部舉行。來自福州市各區(qū)縣（市）小學(xué)科學(xué)、中學(xué)生物專家、教研員、教師共500余人參會。我校黨委書記駱志煌...

2024年10月24日下午，福州教育研究院舉辦的作業(yè)設(shè)計、大單元教學(xué)設(shè)計獲獎教師分享大教研活動在福州高級中學(xué)樂群禮堂舉行，福州市高一、高二、見習(xí)期英語教師參加培訓(xùn)。在第一場講座中，福州高級中學(xué)的陳倩影老師“以‘融合’之式探航天奧秘——學(xué)科融合視域下的必修三Unit4 Space Exploration單元項目化作業(yè)設(shè)計”，為參與的高一、高二、見習(xí)期教師及線上培訓(xùn)教師呈現(xiàn)了一場精彩的講座?；?..

2024年10月24日上午，福州市2024-2025學(xué)年中學(xué)歷史見習(xí)期教師崗培活動在福州高級中學(xué)舉行，全體歷史見習(xí)期教師58人參與，我校黨委書記駱志煌、黨群工作處副主任黃閩晶、歷史組全體教師熱情接待來賓。此次活動包括參訪校園、名師講座、互動交流等環(huán)節(jié)。黃閩晶副主任引導(dǎo)見歷史教師習(xí)期參訪校園，并作了細(xì)致的講解。大家從六號門拾級而上，沿著孔子像—習(xí)總書記題詞—鶴齡圖書館—美志樓—力禮堂—天寧勝景...

2024年10月21日下午，以“高三語文一輪復(fù)習(xí)古代詩歌閱讀專題備考”為主題的福州市高三語文崗培教研活動在福州高級中學(xué)力禮堂舉行。全市高三語文教師參與了本次活動。會議由福州教育研究院李智明老師主持。 此次崗培教研活動，由我校語文教研組長兼高三集備組長陳曉兒老師開設(shè)古詩專題復(fù)習(xí)展示課；福清一中教研組長李龍華老師開設(shè)古代詩歌復(fù)習(xí)備考講座，參會教師結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。陳曉兒老師開設(shè)《找準(zhǔn)解詩...

2024年10月17日上午，福州市高一、高二地理崗位培訓(xùn)活動在福州高級中學(xué)力禮堂舉行。福州教育研究院莊云芳老師主持會議，福州市高一高二地理教師參加本次活動。本次活動圍繞課程思政在高中地理教學(xué)中的探索與實踐展開，本次活動分為兩個部分。首先，我校孫晶晶老師執(zhí)教《大氣的組成和垂直分層》一課，展示課程思政融合與地理課堂的實踐成果。整堂課以我國在航空航天領(lǐng)域所取得的偉大成就進(jìn)行串聯(lián)，圍繞神舟十八號載人...

2024年10月14日，福州教育學(xué)院高二語文第一次崗培研討活動在福州高級中學(xué)力禮堂舉行。福州教育學(xué)院教研員陳悅老師主持會議，全市高二教師和陳琳語文名師工作室的成員參加了此次活動。此次活動分享福建師大附中的呂惠珊和陳琳名師講座。呂惠珊老師分享了《統(tǒng)編版選必上、中、下整體教學(xué)安排及建議》講座，首先提及教學(xué)計劃遵循溫儒敏專家的建議“如何用好教材？若無視課改要求，我行我素，就是刷題應(yīng)考老一套，這恐怕...

2024年9月27日下午，為深化大單元教學(xué)實踐研究的探索與推進(jìn)，由福建省教育廳主辦、福建教育學(xué)院承辦的福建省高中骨干教師“三新”能力提升培訓(xùn)英語2班的觀摩學(xué)習(xí)活動在福州高級中學(xué)舉行。本次活動由福建教育學(xué)院外語研修部高中教研室主任林小玲老師主持，我校英語組正高級教師林秀華老師以及英語組組長吳國艷老師分別展示了一堂示范課，福州教育研究院教研處課程研究與指導(dǎo)中心主任、正高級教師薛蓉為本次活動進(jìn)行專...

2024年9月12日，福高迎來了新一批教育實習(xí)生。作為省級示范性普通高中，福高致力于為國家高等教育院校的師范生們提供實習(xí)平臺，本次教育實習(xí)生來自東北師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、福建師范大學(xué)等多所院校，學(xué)科涵蓋英語、物理、音樂、美術(shù)、舞蹈、心理等，人數(shù)共計30人。入校之始，教科室紀(jì)業(yè)主任和劉思宇老師引導(dǎo)大家參觀古老而美麗的福高校園，學(xué)校坐落于閩江南岸的煙臺山之巔，被譽(yù)為“煙山明珠”，大家拾級而上瞻...

在推動教育領(lǐng)域高質(zhì)量發(fā)展的背景下，一場以“基于地理‘研-教-學(xué)-評一致’的‘雙碳’主題教學(xué)”為主題的學(xué)術(shù)交流活動于2024年9月10日在福州市圓滿舉行。本次活動由福建教育學(xué)院2024年全省高中骨干教師能力提升培訓(xùn)（地理2班）項目組指導(dǎo)，福州市教育專家培養(yǎng)項目鄭友強(qiáng)工作室牽頭，并聯(lián)合河北省滄州市曾慶森高中地理名師工作室、銀川市梯級名師培養(yǎng)計劃劉秀梅特級教師工作室、教育部“組團(tuán)式”援疆 2024...

根據(jù)《關(guān)于公布福建省2024 年師生信息素養(yǎng)提升實踐活動（教師部分）獲獎名單的通知》（閩教電館〔2024〕21號）文件，我校羅德、陳小燕、劉文云、陳曉珊、陳曉兒、黃偎等6位教師的4項作品喜獲佳績，共獲得福建省二等獎2項、三等獎2項。特此致賀！此次獲獎，是我?！叭宋奶厣?，科創(chuàng)領(lǐng)先，體藝協(xié)同”的多元融合發(fā)展的重要成果。信息化時代對教育教學(xué)提出了新的挑戰(zhàn)，對教學(xué)的形態(tài)、內(nèi)容和模式提出了新的要求，我...

根據(jù)福州市教育局《關(guān)于組織開展2022-2025年新一輪基礎(chǔ)教育教師崗位大練兵和教師教學(xué)競賽活動通知》（榕教人〔2022〕7號）要求，深化教師崗位練兵行動，激發(fā)教師的教學(xué)熱情，進(jìn)一步促進(jìn)新教師專業(yè)成長情況，福高于2024年8月21日，開展福州高級中學(xué)新師考核大比武活動演練，參訓(xùn)成員為2023年秋季新聘教師。本次活動共有陳雅鋒、鄭清揚(yáng)、岳芫等3位選手，演練內(nèi)容分為教學(xué)設(shè)計、片段教學(xué)、書法基本功...

根據(jù)《福州市教育局關(guān)于公布2024年福州市師生信息素養(yǎng)提升實踐活動（教師部分）獲獎名單的通知》（榕教直〔2024〕33號）文件，我校陳曉兒、黃偎、李春雯、唐慶圓等教師的4項作品分獲福州市二等獎。特此致賀！此次獲獎，是我校“人文特色，科創(chuàng)領(lǐng)先，體藝協(xié)同”的多元融合發(fā)展的重要成果。信息化時代對教育教學(xué)提出了新的挑戰(zhàn)，對教學(xué)的形態(tài)、內(nèi)容和模式提出了新的要求，我校以提升教師信息素養(yǎng)為目標(biāo)，堅持信息技...

炎炎夏日耕耘不輟，一場旨在提升教學(xué)質(zhì)量、精準(zhǔn)對接高考要求的盛會——福州市2025屆高三生物第一次學(xué)科會議，于2024年7月13日在福州高級中學(xué)力禮堂圓滿落下帷幕。來自福州市區(qū)以及六縣（市）的全體高三生物老師們齊聚福州高級中學(xué)力禮堂，共同學(xué)習(xí)備考精神，聆聽備考方向，聽取經(jīng)驗分享。專題講座一：《用核心概念構(gòu)建高三生物一輪復(fù)習(xí)課》——福州教育研究院鄭琳老師鄭琳老師以其深厚的學(xué)術(shù)功底和豐富的教學(xué)經(jīng)驗...

學(xué)校發(fā)展，科研先行。為發(fā)揮福州高級中學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源的引領(lǐng)和輻射作用，加快實現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，切實提升教師科研素養(yǎng)，2024年6月17日下午，在第二會議室，福高教育集團(tuán)舉行2023-2024學(xué)年教育科研課題研訓(xùn)活動。此次活動聚焦科研，邀請福建省教科所原所長、福建省教育學(xué)會副會長兼秘書長吳明洪專家作課題研究專項指導(dǎo)。參加活動的有，福高黨委駱志煌書記、陳霞校長、林潤瑜正校級督導(dǎo)、王菁副校長、黃巍...

閩寧攜手，共譜山海教育情。2024年6月13日，寧夏西吉中學(xué)幫扶新高考改革教師培訓(xùn)班在寧夏固原市西吉縣教育工委專職副書記姚建生、西吉中學(xué)副校長李炯的帶領(lǐng)下蒞臨福州高級中學(xué)參訪交流。福州高級中學(xué)充分發(fā)揮福建省示范性普通高中的引領(lǐng)、輻射作用，推動優(yōu)質(zhì)資源共享。我校副校長王菁率教務(wù)處主任張鴻、團(tuán)委書記陳天諾、教科室主任紀(jì)業(yè)等相關(guān)中層干部接待來賓。培訓(xùn)班學(xué)員參觀了福高校史館、圖書館、力禮堂、美志樓、...

研無止境勤探索，教有章法樂耕耘。為進(jìn)一步落實新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，營造濃厚的教研氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，構(gòu)建學(xué)校層面的“教師名優(yōu)”和“學(xué)生優(yōu)秀”的高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)路徑，引領(lǐng)教師的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和教學(xué)能力的提升，造就高層次學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊——“樂群名師”共同體，以名優(yōu)教師促進(jìn)高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)。福州高級中學(xué)依常例于2024年5月舉行“磨礪師能，樂群志遠(yuǎn)”2023-2024學(xué)年第二學(xué)期教研教學(xué)公開月活動，歷時共一個...

2024年5月28日，我校三項福州市教育科學(xué)研究“十四五”規(guī)劃課題在美志樓（第六會議室）舉行成果公報會，福州外國語學(xué)校高級教師陳宇燕、福州第十八中學(xué)高級教師湯琳純以及三個課題組全體成員參加了本次成果公報會。福州高級中學(xué)的三個信息技術(shù)相關(guān)課題《基于核心素養(yǎng)的 GeoGebra 數(shù)學(xué)實驗教學(xué)的實踐研究》（課題編號：FZ2021GH020）、《基于物聯(lián)網(wǎng)的高中研究性學(xué)習(xí)教學(xué)模型研究》（課題編號：F...

2024年5月15日下午，福高黨委駱志煌書記以“教育家精神引領(lǐng)傳統(tǒng)名校的高品質(zhì)發(fā)展”為題，為全校教師解讀普通高中高品質(zhì)辦學(xué)、教育家精神等概念。駱志煌書記分別從三個視角“教育家精神的時代內(nèi)涵和文化視野”、“教育家精神是師資隊伍建設(shè)的核心要義”、“教育家精神是課程高尚目標(biāo)的人文因素”出發(fā)，以福州高級中學(xué)的辦學(xué)實踐為落腳點，遞進(jìn)式回答和呈現(xiàn)了教育家視野下教育要培養(yǎng)什么人，辦什么樣的學(xué)校？根據(jù)教育家...

福州市教育局推進(jìn)《福州基礎(chǔ)教育強(qiáng)師十條措施》的落實，組織專業(yè)心理服務(wù)團(tuán)隊，深入學(xué)校開展關(guān)愛教師心理健康的活動。為提高教師的心理健康水平，提高教職工的生活品質(zhì)，5月15日下午，我校特邀福建省人力資源和社會保障廳心理咨詢師職業(yè)資格鑒定組專家、福建省心理咨詢與健康教育研究會副會長、國家心理二級咨詢師王永紅老師為全體教職工帶來《科學(xué)應(yīng)對壓力，構(gòu)建健康心理》的主題講座。講座中，王永紅老師首先從一些極端...

5月14日下午，福高歷史教研組邀請正高級教師、特級教師鄭輝蒞臨我校，為高三師生帶來了一場題為《2024屆高三歷史復(fù)習(xí)應(yīng)對策略》的精彩講座。鄭輝老師從二輪復(fù)習(xí)的切實需要出發(fā)，結(jié)合最新試題，對復(fù)習(xí)備考進(jìn)行了針對性指導(dǎo)，深入淺出的講解在師生中引起強(qiáng)烈反響。鄭老師先從歷史試題命題的原則出發(fā)，關(guān)注學(xué)術(shù)性、知識性與思想性有機(jī)統(tǒng)一，強(qiáng)調(diào)解題必須堅持正確的思想導(dǎo)向和價值判斷，以培養(yǎng)歷史學(xué)科核心素養(yǎng)為目標(biāo)，厚...

2024年5月10日上午，福建省福州高級中學(xué)在力禮堂舉行了福州市2024屆高中畢業(yè)班備考工作第六次培訓(xùn)活動，我校生物組正高級教師林松老師攜福高生物組全體成員熱情迎接全市高三生物教師來我校參加此次教研活動。此次學(xué)科會，我校生物組李春雯老師和來自上杭一中傅裕良老師共展示了2節(jié)高三復(fù)習(xí)課，探討高三二輪復(fù)習(xí)的教學(xué)實踐，于此同時還有福州市教育研究院的鄭琳老師、閩江高等師范?？茖W(xué)校教科所的林修愚老師帶來...

為打通高考最后一公里，提升福州市高三歷史學(xué)科的備考質(zhì)量，為福州學(xué)子保駕護(hù)航，增強(qiáng)應(yīng)對新高考背景下復(fù)習(xí)備考工作的針對性和實效性，2024年5月9日上午，福州市高三歷史學(xué)科會議在我校力禮堂順利召開。來自福州市區(qū)和八縣的高三歷史教師踴躍參加。本次會議由福州市教育研究院高中歷史教研員翁瑩老師主持。福州教育研究院歷史學(xué)科教研員翁瑩老師作了《沖刺階段歷史復(fù)習(xí)策略——高三歷史4月市質(zhì)檢質(zhì)量分析》的專題講座...

為貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》《新時代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計劃》《福州市教育局關(guān)于組織開展2022-2025年新一輪基礎(chǔ)教育教師崗位大練兵和教師教學(xué)競賽活動的通知》等文件精神，深化教師崗位練兵行動，激發(fā)教師的教學(xué)熱情，同時也為教師搭建一個展示自我的平臺，福高本學(xué)期練兵活動主推說題比賽，旨在以賽促教，不斷完善和提高我校教師的教育教學(xué)技能和教師教學(xué)能力，促進(jìn)教師專...

2024年4月11日，福州高級中學(xué)承辦福建省教育學(xué)院“2024年長樂區(qū)第十六期骨干教師(中學(xué)英語)培訓(xùn)班”的學(xué)科教學(xué)研究活動。我校英語教研組對到訪的骨干教師們表示了熱烈的歡迎，大家共同研究英語教學(xué)教法。在交流過程中，我校教師茅超穎、葉珊妮分別展示了一節(jié)讀思課和聽說課，充分彰顯我校教師的教學(xué)風(fēng)采和專業(yè)水平。茅超穎老師開設(shè)了《環(huán)境保護(hù)——氣候變化需要全球的關(guān)注》公開課，以充分的學(xué)案預(yù)習(xí)為基礎(chǔ)而展...

課題研究是教育科研的重要載體，是立足教學(xué)實踐、促進(jìn)教師專業(yè)成長、提高教育教學(xué)水平的重要途徑。為提升福州市音樂教師對課題研究的認(rèn)知水平，賦能教師專業(yè)發(fā)展，4月3日上午，福州市音樂學(xué)科會議在我校美志樓版畫教室舉行，特邀福州市倉山區(qū)進(jìn)修學(xué)校張金凌老師主講，講座題為《教師課題研究的基本步驟和實操策略——以藝術(shù)學(xué)科為例》，旨在為福州市音樂教師提供課題研究的實用指導(dǎo)和策略，促進(jìn)教師專業(yè)成長。會上，張老師...

2024年3月18日，春風(fēng)和煦，內(nèi)蒙古自治區(qū)的國培計劃——中小學(xué)“卓越教師（歷史）”培訓(xùn)團(tuán)學(xué)員到福高進(jìn)行為期一周的跟崗學(xué)習(xí)。教科室主任紀(jì)業(yè)老師和辦公室副主任黃閩晶老師引導(dǎo)老師們參觀美麗校園，“卓越教師”一行邁進(jìn)充滿韻味的福高校史館，駐足觀賞著“源遠(yuǎn)流長”的題詞，感受著福高深厚的文化底蘊(yùn)。在階梯起始處瞻仰巍然屹立的“孔子行教像”，紀(jì)業(yè)老師講解了這一雕像的深遠(yuǎn)意義。隨后，大家一同攀登著福高新校門...

2024年3月18日上午，春風(fēng)和煦，陽光燦爛，我校迎來“國培計劃”—內(nèi)蒙古自治區(qū)的中小學(xué)“卓越教師”（歷史）一行。內(nèi)蒙古歷史“卓越教師”在福建教育學(xué)院陳建平副教授的帶領(lǐng)下，將在福高開展為期一周的跟崗研修活動。教科室主任紀(jì)業(yè)老師和辦公室副主任黃閩晶老師引導(dǎo)老師們參觀美麗校園，“卓越教師”一行邁進(jìn)充滿韻味的福高校史館，駐足觀賞著“源遠(yuǎn)流長”的題詞，感受著福高深厚的文化底蘊(yùn)。在階梯起始處瞻仰巍然屹...

為進(jìn)一步明確高一英語下階段教學(xué)工作重點，助力福州市高中英語教育高質(zhì)量發(fā)展，3月13日下午，福州市2023-2024學(xué)年高一質(zhì)檢分析反饋會在我校百年文保建筑力禮堂舉行，全市含區(qū)縣高一英語教師均參加了此次崗培活動。會上，福州教育研究院英語教研員陳赫陽老師以“立足語基，提高語用”為主題，通過對2023-2024年高一質(zhì)量抽測情況的分析，強(qiáng)調(diào)夯實語言基礎(chǔ)知識，增強(qiáng)語言運用能力，為下一階段各校高一英語...

我校作為省級示范性普通高中，幫助國家高等教育院校的學(xué)生完成教育實習(xí)任務(wù)，特別是我校作為福建師范大學(xué)“教育協(xié)同創(chuàng)新基地”和“全國教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地”，與福建師范大學(xué)保持良好的交流與合作關(guān)系。2024年3月4日上午，我校又迎來新一批教育實習(xí)生到校實習(xí)，有來自福建師范大學(xué)、廣西民族大學(xué)等院校。為了幫助實習(xí)生盡快融入我校的實習(xí)生活，熟悉課堂教學(xué)常規(guī)事務(wù)，適應(yīng)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換...

日前，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于2023年“基礎(chǔ)教育精品課”遴選“部級精品課”名單的公示》，福州高級中學(xué)陳雯昕、何晨芯、吳楷琪、劉思宇、黃秋潔等5位教師的課例獲評部級“基礎(chǔ)教育精品課”，特此致賀！獲獎?wù)n例體現(xiàn)了福高深入推進(jìn)教育數(shù)字化，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，推進(jìn)數(shù)字化賦能教學(xué)質(zhì)量提升，促進(jìn)教學(xué)更好地適應(yīng)知識創(chuàng)新、素養(yǎng)形成發(fā)展等新要求。這是福高教師在新一輪崗位練兵中深入研究課程教材內(nèi)容，融...

為貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》和全國、全省、全市教育大會精神，深化教師全員崗位練兵行動，搭建教師教學(xué)展示交流平臺，福州高級中學(xué)于2024年1月10日下午開展2024年福建省教師教學(xué)大賽福州市參賽選手遴選比賽培訓(xùn)，本次培訓(xùn)旨在以賽促教，不斷完善和提高我校教師的教育教學(xué)技能和教師教學(xué)能力，積極備戰(zhàn)2024年福建省教師教學(xué)大賽。福建省教師技能比賽一等獎獲得者...