《論語》學習手工報展

   近期，“《傳統(tǒng)文化與語文教學》課題研究”系列活動之——“《論語》學習手工報展”在校宣傳欄展出。此次共有上百幅作品展出，分為“電腦手工報”和“手抄報”兩批，都是高一學生自己手工制作的。一份份內(nèi)容充實、排版精美的報紙讓師生感嘆：高一學生的動手能力真是超出想象。
   此次活動是語文組“《傳統(tǒng)文化與語文教學》課題研究”系列活動之一，目的是培養(yǎng)學生收集、整理資料的習慣，同時培養(yǎng)學生動手制作的能力。高一學生在上一學期中已較系統(tǒng)學習過《論語》，設(shè)計這次活動，是希望在動手制作中，將學生置于探索者的位置，親身體驗現(xiàn)有知識的創(chuàng)造經(jīng)歷，并通過制作過程強化所學的知識，體驗到《論語》學習的成功樂趣。這是一次有意思的探索，這次活動對激發(fā)學生自覺主動地學習經(jīng)典、運用經(jīng)典做了有益的嘗試。