天寧心語丨福高開展“心橋相連，生涯啟航”心理健康安全教育之新生適應(yīng)性團(tuán)訓(xùn)活動(dòng)

為了增強(qiáng)高一新生對新環(huán)境的適應(yīng)能力，并幫助他們以更加輕松的心態(tài)迎接充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的高中新生活，構(gòu)建“樂群”生態(tài)下的心理健康安全教育場，10月至11月，福州高級(jí)中學(xué)精心組織并開展了主題為“心橋相連，生涯啟航”的心理健康安全教育之新生適應(yīng)性團(tuán)訓(xùn)活動(dòng)。本次活動(dòng)由心理健康研究室的陳菡老師與秦若月老師組織策劃，由福建師范大學(xué)心理實(shí)習(xí)老師們?nèi)滔ば膸ьI(lǐng)。

在活動(dòng)中，同學(xué)們熱情高漲地參與了諸如“拼海報(bào)”、“積木塔構(gòu)建”、“俄羅斯方塊拼接”、“神筆馬良共繪”以及“卡牌對對碰接力”等一系列妙趣橫生的團(tuán)隊(duì)合作游戲。在“拼海報(bào)”游戲中，他們迅速集結(jié)伙伴，共同創(chuàng)造出一幅幅絢爛多彩的海報(bào)；在“積木塔構(gòu)建”中，他們攜手合作，搭建起一座座既穩(wěn)固又富有創(chuàng)意的高塔；在“俄羅斯方塊拼接”中，他們憑借默契的配合，成功拼接出一個(gè)個(gè)完美的正方形；在“神筆馬良共繪”中，他們手挽手，共同繪就了寓意深遠(yuǎn)的“天天向上”大字；在“卡牌對對碰接力”中，他們接力協(xié)作，精準(zhǔn)匹配卡牌，完成任務(wù)，友誼也在這一過程中悄然生長。

這些豐富多彩的活動(dòng)不僅鍛煉了同學(xué)們的反應(yīng)能力、協(xié)作精神和創(chuàng)新能力，更在輕松愉悅的氛圍中教會(huì)了他們傾聽與表達(dá)的藝術(shù)，讓他們深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的非凡力量。在隨后的分享環(huán)節(jié)中，同學(xué)們紛紛踴躍發(fā)言，真誠分享自己的感悟，深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作在未來學(xué)習(xí)生活中的重要性，同時(shí)也感受到了自己在團(tuán)隊(duì)中的歸屬感與價(jià)值感。

本次“心橋相連，生涯啟航”新生適應(yīng)性團(tuán)訓(xùn)活動(dòng)，不僅生動(dòng)展現(xiàn)了福州高級(jí)中學(xué)團(tuán)結(jié)友善、協(xié)同發(fā)展的校園文化氛圍，更生動(dòng)描繪出福高學(xué)子團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、腳踏實(shí)地的精神風(fēng)貌。我校作為首批福州市中小學(xué)德育研訓(xùn)基地學(xué)校之一，全方位多渠道開展心理健康教育系列活動(dòng)。此次適應(yīng)性心理團(tuán)訓(xùn)活動(dòng)不僅是生涯規(guī)劃自我探索與生涯管理版塊的精彩呈現(xiàn)，也是我校心理健康安全教育的重要組成部分。心理健康安全教育作為學(xué)校安全工作的重要基石，充分喚醒了學(xué)生自我成長的內(nèi)驅(qū)力，為生命的健康成長保駕護(hù)航。