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11月6日下午,一場以“凝心聚力,行穩(wěn)致遠”為主題的年段長工作沙龍活動在學校第五會議室熱烈舉行。王菁副校長、掛職于我校的劉芳副書記、教務處歐平副主任、語文組組長陳曉兒老師、畢業(yè)于中國人民大學的福州市基礎教育類引進生楊縱橫老師,德育處付進華主任、趙豐副主任、王瑱副主任、范云芳副主任、張敏明副主任、郭曉萍段長、何銘凱段長、茅超穎段長參加了此次沙龍活動。新老段長齊聚一堂,共同探討年段管理與學生發(fā)展的有效策略。會上,三位段長就學生紀律、學風建設、心理健康、班主任團隊建設等年段工作中的重點、難點、痛點提出問題。大家結合各年段特點,分享了有針對性的工作經驗與指導。陳曉兒老師提到段長本人需要完成角色轉換,明確段長的行政角色,發(fā)揮班主任們的優(yōu)勢和特長,帶動整個年段的工作,同時也要關注班主任們情緒價值,既要將心比心,也要守住底線。歐平老師強調學生體、藝協(xié)同發(fā)展的重要性,年段需要明確每個階段的重點任務,工作要有計劃和前瞻性。不同學生要采用不同的教育方式,針對體育生既要做好專業(yè)選擇的解讀,又要借助體育老師的力量齊抓共管。大家集思廣益,共同為解決問題和提升工作質量出謀劃策。
段長們紛紛表示未來將進一步明確自我在年段工作中扮演著至關重要的角色,要不斷提升自我綜合素質和解決問題的能力,以應對各種挑戰(zhàn)和困難。通過此次沙龍,段長們不僅增進了相互了解,還收獲了許多實用的工作方法和建議,有助于進一步提升年段管理水平,促進學生全面發(fā)展。
王菁副校長在總結中首先對三位段長提出的問題給予了充分的肯定,認為這些問題都切中了當前年段工作的要害,是提升教學質量和學生綜合素質的關鍵所在。她認為學生紀律、學風建設、心理健康和班主任團隊建設等工作是相互關聯(lián)、相互促進的。只有全面加強這些方面的工作,才能為學生的全面發(fā)展和學校教育教學質量穩(wěn)步提升奠定堅實基礎。