合作探究，知行合一——2023—2024學(xué)年高一、高二研究性學(xué)習(xí)結(jié)題匯報

為進(jìn)一步深推動教育教學(xué)改革，加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)的推廣和實踐，為學(xué)生提供更多的實踐機(jī)會和展示平臺，6月20-21日，高一、二年段先后在學(xué)校第五會議室、第六會議室進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果展示活動。本次匯報由教務(wù)處及年段組織，高一、二各研學(xué)班級的授課教師參與本次成果匯報會。

本次匯報的課題內(nèi)容廣泛，涉及自然科學(xué)、社會科學(xué)、人文藝術(shù)等多個領(lǐng)域。在指導(dǎo)老師的精心引導(dǎo)下，各個小組成員以飽滿的熱情、生動的語言、聲情并茂地分享自己的研究成果及心得體會。經(jīng)過激烈的角逐和評委們的認(rèn)真評審，最終有多個研究小組脫穎而出，獲得了榮譽(yù)。本學(xué)年在新課程理念的指引下，老師們?yōu)閷W(xué)生提供了寶貴的學(xué)術(shù)指導(dǎo)，給予他們及時的解答和幫助，而學(xué)生們也不負(fù)眾望，充分展現(xiàn)了學(xué)生們的創(chuàng)新精神和實踐能力。在成果匯報中，同學(xué)們不僅展現(xiàn)了同學(xué)們的優(yōu)秀成果和學(xué)術(shù)風(fēng)采，也進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們對學(xué)術(shù)研究的興趣和熱情。

此次研究性學(xué)習(xí)成果匯報活動的成功舉辦，不僅展示了學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，也為全校師生搭建了一個交流思想、分享經(jīng)驗的平臺。未來，我校將繼續(xù)推動研究性學(xué)習(xí)的深入發(fā)展，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新精神，助力他們成長為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀人才。