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3月13日,福州市2024屆高三畢業(yè)班工作推進會在福州高級中學力禮堂順利召開。會議分析近期高三備考及質檢情況并提出備考建議,通報2023年高中教學質量綜合效益考評結果,進一步推進全市高中學校辦學質量提升。市委教育工委委員、市教育局黨組成員、副局長邵東生出席會議并講話。
會議指出,近年來,我市普通高中教育發(fā)展態(tài)勢良好,教學質量穩(wěn)中有進,一級達標高中數(shù)量達30所,公辦普通高中達標率位居全省前列;培尖培優(yōu)卓有成效,五學科奧賽國賽金牌數(shù)、獎牌數(shù)和省賽獲獎數(shù)連續(xù)7年居全省首位。2024年高考近在眼前,各地各校要統(tǒng)一思想、堅定信心、鼓足干勁、迎難而上。
會議強調,質量是學校教育的生命線,各地各校要充分發(fā)揮主體責任,統(tǒng)籌安排,優(yōu)化管理,科學有序精準推動高三畢業(yè)班備考各項工作。一要提高政治站位,強化責任落實。要全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,深化教育教學改革創(chuàng)新,堅持向管理要質量。要提高站位,堅定矢志不渝抓質量的決心。二要注重因材施教,抓好培優(yōu)托底。要認真分析數(shù)據(jù),對學生科學定位、精準施策,分類做好備考工作,力保高考成績得到進一步提升。三要強化備考教研,實現(xiàn)精準提質。要用好推送資源,關注高考動向,引導教學回歸教材、減少機械刷題,提高備考效率。要做好數(shù)據(jù)分析,確定優(yōu)勢學科及劣勢學科,采取切實可行的提質措施,提升備考工作有效性。
福州教育研究院黨委書記、院長方穎及福州教育研究院相關負責同志、教研員,各縣(市)區(qū)教育局局長、分管副局長,各縣(市)區(qū)教師進修學校主要負責人,各高中學校校長、分管教學副校長或高三教學負責人等參加會議。