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潤物無聲,育人無痕,風(fēng)化于成。2023年11月30日上午,福州高級中學(xué)舉行2023—2024學(xué)年市級公開教學(xué)開放周地理學(xué)科活動暨福州市高二地理崗位培訓(xùn)活動,旨在與教育同仁一起探究課程思政在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用,以期更好地發(fā)揮地理學(xué)科在立德樹人方面的作用。地理組梁樅老師和黃偎老師圍繞“海水”分別選擇高一、高二的相關(guān)內(nèi)容呈現(xiàn)精彩紛呈的課堂,
黃偎老師開設(shè)《洋流》一課,創(chuàng)設(shè)情境,串聯(lián)“洋流的影響”相關(guān)內(nèi)容,采用“一境到底”的方式,利用四個任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生分析洋流對海洋生物、沿岸氣候、海洋航行、海洋污染的影響,讓學(xué)生意識到自然地理要素相互聯(lián)系、相互滲透,人類與自然環(huán)境密不可分,追求人與自然和諧共生,充分體現(xiàn)地理學(xué)科在兼顧思政教育方面獨(dú)特的學(xué)科優(yōu)勢。
梁樅老師開設(shè)《海水的性質(zhì)——溫度》一課,圍繞海水溫度分布規(guī)律、影響海水溫度的因素、探究海水溫度對人類活動的影響等內(nèi)容設(shè)計活動、創(chuàng)設(shè)情境,從身邊的地理入手,引導(dǎo)學(xué)生充分挖掘圖文材料解決地理問題,培養(yǎng)學(xué)生地理信息提取、分析歸納的能力,發(fā)掘?qū)W生的自然科學(xué)素養(yǎng),發(fā)揮地理教學(xué)的思政功能。
福建省中小學(xué)教學(xué)學(xué)科帶頭人,福州四中地理高級教師吳小勇老師對黃偎老師的課進(jìn)行點(diǎn)評,肯定其教學(xué)設(shè)計巧妙有創(chuàng)意,整體教學(xué)內(nèi)容科學(xué)合理,任務(wù)驅(qū)動式推進(jìn)課程,做到了地理課堂有趣、有用。
福州教育研究院教研員莊云芳老師點(diǎn)評梁樅老師的課有新意,挖掘身邊的地理,在課堂上注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行信息提取和思考,云芳老師對于梁樅老師設(shè)計的情境和試題表達(dá)了很大的興趣,肯定了其對于課程設(shè)計的用心投入。
與會專家盛贊兩節(jié)課做到學(xué)生參與度高,課堂氛圍輕松活躍,能夠充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣與熱情,充分挖掘?qū)W生潛能,提升學(xué)生素養(yǎng),落實地理學(xué)科核心素養(yǎng),發(fā)揮地理學(xué)科課程思政的重要作用。
本次開放周活動圍繞“人文特色,科創(chuàng)領(lǐng)先,體藝協(xié)同”的主題,以提高教師教學(xué)質(zhì)量為目的,為地理老師提供了一個展示的舞臺,本次活動也是我校地理組老師探索地理教育教學(xué)規(guī)律的成果展示,將課程思政有機(jī)融入高中地理教學(xué)中,充分展示老師們的專業(yè)能力和風(fēng)采。同時也為老師們創(chuàng)設(shè)了一個相互學(xué)習(xí)、交流,不斷探索、反思的寶貴機(jī)會,有效地促進(jìn)了教師們的專業(yè)化成長。大家也會在將來的教學(xué)工作中不斷夯實知識體系,更新教育教學(xué)理念,積極進(jìn)行探索研究,團(tuán)結(jié)協(xié)作,攜手共進(jìn)。