母校各位老師同學們好,首先,祝賀各位獲得第二屆‘菁英獎’的同學們。
大家或許對這幾位獲獎的同學已很熟悉,這里我再簡單介紹他們的事跡。
蔡伯文,劉翹楚,林晟韜三位同學,學習成績優(yōu)異,學業(yè)上刻苦鉆研,積極進取,有較強的自主學習能力。他們以優(yōu)異成績分別考取了著名的北京師范大學,廈門大學和上海同濟大學。值得大家學習的是這三位同學都是品學兼優(yōu)的學生,是‘領袖型’學生干部,都被評為省市三好學生或福州市優(yōu)秀學生干部。蔡伯文尤其在數(shù)學學科上,獲得福建省數(shù)學競賽三等獎。在校運動會上,他取得過200米冠軍,這一點很值得大家學習。祝賀他們獲得‘菁英獎’一等獎。
朱力和鄭鴻二位同學,同樣品學兼優(yōu),分別以優(yōu)良成績考入四川大學和廈門大學。二位同學也是‘領袖型’學生干部,尤其鄭鴻是班上團支部書記,福州教育系統(tǒng)優(yōu)秀共青團員。祝賀他們獲得‘菁英獎’二等獎。
潘嘉驊同學在微生物學方面(關于釀酒酵母甘油脫氫酶基因)的研究,獲得省市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎和全國青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎。據(jù)我所知,潘嘉驊品學兼優(yōu),努力進取,平時樂于探索未知的領域。這一點很重要。領袖型科技人才的一個很重要的素質就是,創(chuàng)新和探索能力。今天的優(yōu)秀人才不但要學習掌握已有的知識,更重要的是探索未知領域的能力,要善于發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。祝賀潘嘉驊獲得‘菁英獎’科技競賽獎。
借此機會我想強調創(chuàng)新能力的重要性。舉一個例子,這是最新蘋果iPhone 5S,帶有指紋識別功能,其他牌子的手機所沒有的。這是第一個穩(wěn)定可靠的并且大眾化的指紋識別器,開啟了生物特征識別時代,將很快代替‘username/password’識別。有了指紋識別,以后可以用iPhone付錢,iPhone為蘋果公司帶來前所未有的收入,蘋果公司是世界上最高市值的公司。未來科技發(fā)展需要強大的創(chuàng)新能力,這是領導型人才所必備的,希望大家以潘嘉驊同學為榜樣,努力培養(yǎng)探索創(chuàng)新的能力。
我們福州高級中學60多年歷史上,人才輩出,今天更是如此。以上這幾位同學都是大家學習的榜樣,是福高人驕傲。
我和校友們聚會時,?;貞浧鹉感:蛯W生時代,我們一致認為,論地理位置,我們福高的交通不算便利;論硬件設施,二十前我們的校舍很陳舊。但是,我們福高有好老師,專業(yè)又富有愛心的各位好老師!校友聚會時常請來當年的母校老師,感謝老師當年的悉心培養(yǎng)。師生的情意跨越了時間和空間,十分感人。我們福高有許多優(yōu)秀的傳統(tǒng),我相信會在新一代學子中傳承。
最后,我們再次祝賀獲得第二屆‘菁英獎’的各位同學們。謝謝大家。