大手牽小手 適應新學期 ——福州高級中學收看開學第一課主題系列活動

為深入學習貫徹黨的二十大精神和習近平總書記關于注重家庭家教家風建設的重要論述，貫徹落實《中華人民共和國家庭教育促進法》、《福建省家庭教育促進條例》等文件精神，進一步健全家校社協(xié)同育人機制，2023年8月27日福福州高級中學組織學生家長收看“大手牽小手，適應新學期”主題家長開學第一課教育系列活動。

視頻中講座圍繞新學期的積極適應、親子關系、家庭教養(yǎng)方式、學生心理健康等問題，為家庭教育的一些共性問題提供解決方案，家長們受益匪淺。家長們不僅認真聽、認真記錄，還紛紛寫下自己的學習感悟，與大家共同分享。

高一7班 任俞睿家長：

《開學家長第一課》如約而至，今年的主題有些不一般，連榕教授用通俗易懂的講述，家長提問互動方式，為我們講述了《大手拉小手，適應新學期》的一課。我感觸最深的是連榕教授提出，新學期伊始，家長要為孩子在心理、物質、思想各自準備些什么的思考。家長帶著新高一孩子到大學走走看看，讓孩子早些準備，懂得考哪所大學，學何種專業(yè)。暑期我和愛人恰好陪著孩子去北大研學，孩子深感最高學府的魅力，堅定向理想院校奮發(fā)圖強的信念。面對即將開始的福高學習生活，我們家長要幫助孩子養(yǎng)好習慣、端正態(tài)度，用積極向上的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)！   

高二5班 林洪濤家長:

時光過隙，轉眼又到開學季，作為一名家長，我又認真地和孩子一起觀看了開學第一季。與以往不同的卻是本次觀看我倍感壓力：孩子馬上進入高二了，雖說總體感覺還好，但也萌生不少擔憂。首先，歲月不等人，隨著孩子一天天長大，作為“腳手架”的父母，我們也日感中年危機，不知道“房子”蓋好以后，是否可以順利拆除“鋼管架”，也不知道拆除“鋼管架”以后，“房子”是否能保質保量，屹立不倒。其次，和所有家長一樣，我們也擔心，新的學期、新的班級、新的宿舍孩子是否能適應，作為父母，我們又能提供多少幫助呢？要怎樣幫助呢？再者，關于孩子的青春叛逆期，我們要如何履行“民主型”家長職責呢？總之，擔心是有的，期望也是強烈的。雖然我們總教育孩子要“文明其精神，野蠻其體魄”，但我們也會更加關注孩子的思想健康。我們堅信在家校共同努力下我們的孩子會快樂、健康、幸福的成長。

高三14班 廖尚銘家長:

對于今年的《開學家長第一課》，節(jié)目里的主題，意義頗深，我們要讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，學會合理的安排自己的生活，保持樂觀向上的心情。第一、作為家長要多陪伴孩子，要陪同孩子做好開學收心準備并調整作息生物鐘迎接新學期學習生活。父母要關注孩子開學時期的學習狀態(tài)和情緒變化。 第二，作為家長要根據孩子不同成長的階段建立好親子關系并配合學校做好家校聯(lián)合工作。在日常生活中要與孩子多溝通多交流，及時調整教育方式，多傾聽孩子的態(tài)度，讓孩子真切感受到父母的關愛，營造和諧有愛的家庭氛圍。高三階段的孩子敏感多思，學業(yè)壓力劇增，作為高三學生的家長，我更要學會換位思考，多給予孩子理解和支持，引導孩子陽光、積極、自信、不畏艱難的學習、生活態(tài)度。

我校組織家長收看“家長開學第一課”，旨在使家長更加清晰地了解自己在學生教育中的角色和責任，并通過家長的參與和引導，幫助孩子更好地適應新學期，培養(yǎng)學生積極向上的學習態(tài)度和良好的學習習慣，家校攜手，共同為學生健康成長護航。