【示范輻射】廣東省生物學科王聯(lián)新、劉建峰、高奕珊名教師工作室蒞臨福高參訪交流

在“三新”背景下，為了促進高中生物育人價值的落實，促進基于主題化、情境化、問題化的有效教學、深度學習，我校盛情邀請廣東省生物學科王聯(lián)新、劉建峰、高奕珊名教師工作室來校參訪交流。

2023年6月20日上午，由我校生物組唐慶圓老師與廣東省普寧市興文中學周光裕老師就必修2《種群基因組成的變化》一節(jié)進行同課異構。唐慶圓老師以樺尺蛾這一進化史上的經典案例為主線，通過數學模型模擬推算，引導學生理解“自然選擇下，種群基因頻率會發(fā)生定向改變”這一現代生物進化理論要點，并引入Excel表格實現數學模型的快速推演，帶給學生直觀的數據呈現。周光裕老師以生動的尺蠖視頻作為課堂導入，通過數學模型建構，分析環(huán)境改變下樺尺蛾種群基因頻率的變化，層層遞進，引導學生深入探究種群基因組成的變化。兩位老師不約而同地選擇了數學模型作為本節(jié)課的科學思維側重點，通過不同的角度和教學組織，達成本節(jié)課的教學目標。

在評課環(huán)節(jié)，老師們紛紛進行了精彩的點評。林松老師對兩節(jié)課都給予高度的贊賞，她表示兩位老師均關注到了數學建模是本節(jié)課的思維重點，同時提醒教師們關注本節(jié)課體現出來的科學本質觀，也是教師們在“生物進化”這一單元教學中需要把握的要素。王聯(lián)新老師肯定了唐慶圓老師緊扣學科融合的主題，將信息技術2.0與學科教學良好的結合，提高了學生的參與感，有利于課堂目標的完成。多位教師也結合自身教學經驗，紛紛發(fā)表了自己的見解，碰撞出思維的火花，在討論中學習，在碰撞中成長。

6月20日下午，我校正高級教師、福州市林松工作室領銜名師林松進行了題為《基于科學探究的高中生物校本課程建設》的講座，講座圍繞學科思維方法及實驗技術方法，對我校十余年來開展的校本科學探究課程成果進行了展示和總結。王釗老師介紹了我?；谘芯啃詫W習的校本課程建設成果，分享了課內實驗拓展改進方案以及指導學生參加科技創(chuàng)新大賽的經驗。

最后，辦公室主任黃巍老師陪同廣東省名師工作室領銜名師及成員一行實地感受我校幽雅精致的校園環(huán)境、齊全先進的教學設施和傳承文化的歷史古建等。

本次交流活動有效搭建了廣東省高中生物學科名教師工作室與我校教學教研互動橋梁，這不僅是教師間跨省跨校的相互交流、相互研討、相互學習的過程，同時也是全面提高我校教育教學質量，提升教師專業(yè)化水平的有效途徑。

福州高級中學自成為福建省首批示范性普通高中建設校以來，積極發(fā)揮示范引領作用，通過“請進來”“走出去”等多種方式，以公開課、講座、送教送培等多種載體發(fā)揮示范性高中的示范引領作用，積極為福建省教育事業(yè)貢獻福高力量。