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福建省教育科學(xué)“十四五”專(zhuān)項(xiàng)課題《民族區(qū)域間課程資源交流和應(yīng)用的機(jī)制研究》自2021年10月立項(xiàng)以來(lái),課題組以線上交流和線下會(huì)議的研討方式,調(diào)研福高和西藏林芝波密中學(xué)、青海玉樹(shù)民族五高三所中學(xué)課程資源現(xiàn)狀,著重整合其中富有民族區(qū)域特色的部分,開(kāi)啟了課程資源交流和應(yīng)用的機(jī)制探索。
2022年4月18日下午,在校的課題組成員于我校第三會(huì)議室開(kāi)展研討活動(dòng)。會(huì)議由課題秘書(shū)楊曄主持,駱志煌校長(zhǎng)、王菁和莊陽(yáng)彬副校長(zhǎng)、張鴻和付進(jìn)華主任等課題組成員參加。王菁副校長(zhǎng)和莊陽(yáng)彬副校長(zhǎng)分別對(duì)課題研究過(guò)程中,在三個(gè)學(xué)校的寄宿生管理與宿舍文化建設(shè)課程、生涯規(guī)劃專(zhuān)項(xiàng)課程、研學(xué)活動(dòng)成果展示課程、福州民俗服飾與飲食文化課程、閩劇表演實(shí)踐課程、學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)精品課程的交流準(zhǔn)備情況。課題負(fù)責(zé)人駱志煌校長(zhǎng)指出,課題組旨在探討并建立一種跨區(qū)域的教育合作與交流機(jī)制,促進(jìn)東部沿海地區(qū)與內(nèi)陸地區(qū)的學(xué)科聯(lián)動(dòng)、校際交流和課程資源共享。駱校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),課題組的研究要定位于提煉和交流三個(gè)地區(qū)的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的成果,通過(guò)在閩青藏三地三校間的課程資源交流,“各美其美,美美與共”,不斷促進(jìn)三所學(xué)校在文化上相互尊重、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、共同發(fā)展,立民族文化之根,拓文明發(fā)展之道,要緊緊抓住鑄牢中華民族共同體意識(shí)這條主線,為中華民族的偉大復(fù)興育才。
課題組將繼續(xù)加強(qiáng)民族區(qū)域間課程資源的交流,在促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的整體戰(zhàn)略框架下,總結(jié)民族區(qū)域間教育合作長(zhǎng)效推進(jìn)機(jī)制的新思路和新策略,以期能夠推廣,實(shí)現(xiàn)多民族多地區(qū)共同努力,實(shí)現(xiàn)“立德樹(shù)人”的教育根本目標(biāo)。