福州高級(jí)中學(xué)召開(kāi)《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷學(xué)習(xí)部署會(huì)

德育處付進(jìn)華主任：

重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷第四章、第八章后，讓我更深刻感受到在這個(gè)平凡的教師崗位上，我們應(yīng)該不忘教育初心，牢記育人使命，懷著一顆對(duì)事業(yè)追求的熱心與恒心，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，樂(lè)于奉獻(xiàn)。面對(duì)高考綜合改革，老師除了要主動(dòng)學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)相關(guān)精神之外，更應(yīng)該沉下心來(lái)，懷著一顆“匠心”打磨好自己的每一堂課，著眼于學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，促進(jìn)每一位學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。2021年，學(xué)校將迎來(lái)建校70周年暨鶴齡英華書(shū)院辦學(xué)140周年華誕以及福建省首批示范高中建設(shè)學(xué)校的最終考核。作為福高人，我們更應(yīng)思考：如何弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、堅(jiān)定創(chuàng)新自信、傳承名校榮光？如何為建成內(nèi)涵深厚、質(zhì)量?jī)?yōu)異、特色鮮明、社會(huì)公認(rèn)的省級(jí)示范性普通高中添一塊磚加一片瓦?

教務(wù)處張鴻主任：

《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷生動(dòng)記錄了黨的十九大以來(lái)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國(guó)理政的偉大實(shí)踐，集中展示了馬克思主義中國(guó)化的最新成果，是全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論的權(quán)威著作，必須在學(xué)懂弄通做實(shí)上花大力氣、下真功夫，真正做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，越是在關(guān)鍵時(shí)刻，越是需要科學(xué)理論引領(lǐng)，我們要深刻把握偉大思想貫穿的真理力量與蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵，不斷提高分析和解決問(wèn)題的能力，真正在經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面中長(zhǎng)才干、壯筋骨，練就擔(dān)當(dāng)作為的硬脊梁、鐵肩膀、真本事，不斷提高履職盡責(zé)能力。

總務(wù)保衛(wèi)處鄭振寧主任：

通過(guò)學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷，我深刻體會(huì)到，要立足崗位深入學(xué)。就自身而言，后勤服務(wù)和安全保衛(wèi)工作都是為學(xué)校的教育、教學(xué)有序開(kāi)展提供服務(wù)和保障。工作中必須摒棄一切本位主義和惰性，從服務(wù)教育、服務(wù)師生出發(fā)，以求真務(wù)實(shí)為工作基本原則，充分調(diào)動(dòng)工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。做到后勤服務(wù)更高效，面對(duì)師生保持微笑，遇到危險(xiǎn)身先士卒，提升服務(wù)水平和工作能力，保障師生在安全、舒適的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。