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我們的國家歷經(jīng)戰(zhàn)火狼煙,民族精神熠熠生輝??傆腥顺袊?,報國行。我們總能匯聚愛國力量,構(gòu)筑民族記憶共同體。國殤民難不會重演,復(fù)興意志會更強勁。從古至今,我們的民族總是從磨難中站起,越戰(zhàn)越勇,而屹立于山巔。泱泱華夏,赫赫文明。仁風(fēng)遠播,大化周行。中華文明不會斷,因為我們在傳承!作為人民教師的我們,更應(yīng)當(dāng)心系國家,以愛國之名,承中華之貌,為黨育人,為國育才。
朗讀者:
張敏明 歷史組 第五支部黨員
《以愛國之名,承中華之貌》
遠觀歷史,那便是榮辱與共。天下興亡,匹夫有責(zé)。愛國之情,是記得光輝,傳承光輝;是記得恥辱,而不重蹈覆轍。面對時間的無情沖刷,我們?nèi)绾卧诨赝袑ふ覇⒌?,又該如何安放那段難以撫平的深痛記憶?我想這是每個擁有愛國之情的中華兒女都在思考的問題。
在《東周列國志》中有這樣一句話,“大廈之成,非一木之材也;大海之潤,非一流之歸也。”積跬步,而致千里。我們每一個人都不是一座孤島,我們都有著一顆熱忱的愛國之心。我們堅信正義不會獨行,以我們的拳拳之心,終能竹韌風(fēng)狂。正因這份大愛,我們方能踏荊棘而無感于痛,有淚可落而不覺悲涼。愿我們都能向上走,能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲,有一份熱,發(fā)一份光。
朗讀者:
付進華 地理組 第五支部黨員
《國之將盛,少年當(dāng)行!》
初見,我震憾于她壯麗獨特的山川名勝——每一幀都訴說著舊年中國人的故事。我曾闖入過隔山環(huán)水的千島湖,感受水下經(jīng)年沉寂的村莊,對那些為國之建設(shè)而背井離鄉(xiāng)的村民肅然起敬;我曾拜訪過毛主席幼時所居的韶山,聆聽他與同學(xué)的故事,對那段為國之崛起而不顧己身的革命歲月心生向往;我曾仰望過朝陽下冉冉升起的五星紅旗,看著升旗手堅韌挺拔的軍姿,對這個由中國人共同守護的國家心生自豪……
再見,我驚訝于她一日千里的發(fā)展速度——每一頁都敘寫著當(dāng)下中國人的夢想。我看見勞動者們用雙手擎起了輕鋼復(fù)樓;建設(shè)者們用信念架起了跨海奇觀港珠澳大橋;新一代工程師們用高新技術(shù)手段繪成了舉世矚目的大興國際機場。那火鳳騰飛的姿態(tài)向全世界展現(xiàn)了我中華泱泱大國之崛起。