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同課異構(gòu) 良師競美 — 福建省普通高中高級職稱教師專項培訓班在我?；顒?/h1>
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發(fā)表時間：2015-11-23 10:24
2015年11月19日上午，福建省普通高中高級職稱教師專項培訓班在我校開展高中歷史課堂教學研討會，福建教育學院許云欽老師率領的福建省各地市中學高級教師、駱志煌校長率領的駱志煌名師工作室成員、福州高級中學歷史組全體老師歡聚一堂，進行熱烈而深入的探討，并取得豐碩的成果。
福州高級中學陳曉珊老師和廈門一中柴賀景老師圍繞“運用史料突破歷史教學重難點”問題，以《外交關系的突破》為題，進行同課異構(gòu)，為來自全省各地的中學高級教師帶來了一場十分精彩的視聽盛宴。在教學設計上兩位老師異曲同工，對教材進行有效整合，用思維導圖引領學生建構(gòu)完整歷史知識體系，突出歷史知識的內(nèi)在聯(lián)系，重在培養(yǎng)歷史學科思維能力。
陳曉珊老師以“中美關系的正?；弊鳛橹骶€，精取選典型的圖文和表格史料，通過教師的巧妙設疑和引導、學生自主學習與合作探究，突破本節(jié)課教學重難點，培養(yǎng)與提高歷史學科思維能力，特別是歷史思辯能力。在歷史課堂教學中將教師的主導作用與學生的主體地位有機結(jié)合起來。陳曉珊老師語言生動精煉，教法靈活得當，設問巧妙，深受師生好評。
廈門一中柴賀景老師立足全國高考大綱，有機整合教材，選取豐富中英圖文史料，設計相關問題，生動形象地講解了中美關系正?；臍v程，并重視對學生進行學法指導。
兩位教師學識淵博、教法嫻熟、設計精巧。她們精彩講解和師生愉快而熱烈的討論都給全體與會教師留下深刻的印象，收到各位老師的高度贊揚。
本次課堂教學活動主旨鮮明，就是立足課堂教學實際，探討如何利用史料培養(yǎng)歷史學科思維能力，探討高效課堂的規(guī)律；這對提高高中歷史教育教學質(zhì)量和促進教師的專業(yè)成長都具有積極的意義。
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發(fā)表時間：2015-11-23 10:24
2015年11月19日上午，福建省普通高中高級職稱教師專項培訓班在我校開展高中歷史課堂教學研討會，福建教育學院許云欽老師率領的福建省各地市中學高級教師、駱志煌校長率領的駱志煌名師工作室成員、福州高級中學歷史組全體老師歡聚一堂，進行熱烈而深入的探討，并取得豐碩的成果。
福州高級中學陳曉珊老師和廈門一中柴賀景老師圍繞“運用史料突破歷史教學重難點”問題，以《外交關系的突破》為題，進行同課異構(gòu)，為來自全省各地的中學高級教師帶來了一場十分精彩的視聽盛宴。在教學設計上兩位老師異曲同工，對教材進行有效整合，用思維導圖引領學生建構(gòu)完整歷史知識體系，突出歷史知識的內(nèi)在聯(lián)系，重在培養(yǎng)歷史學科思維能力。
陳曉珊老師以“中美關系的正?；弊鳛橹骶€，精取選典型的圖文和表格史料，通過教師的巧妙設疑和引導、學生自主學習與合作探究，突破本節(jié)課教學重難點，培養(yǎng)與提高歷史學科思維能力，特別是歷史思辯能力。在歷史課堂教學中將教師的主導作用與學生的主體地位有機結(jié)合起來。陳曉珊老師語言生動精煉，教法靈活得當，設問巧妙，深受師生好評。
廈門一中柴賀景老師立足全國高考大綱，有機整合教材，選取豐富中英圖文史料，設計相關問題，生動形象地講解了中美關系正?；臍v程，并重視對學生進行學法指導。
兩位教師學識淵博、教法嫻熟、設計精巧。她們精彩講解和師生愉快而熱烈的討論都給全體與會教師留下深刻的印象，收到各位老師的高度贊揚。
本次課堂教學活動主旨鮮明，就是立足課堂教學實際，探討如何利用史料培養(yǎng)歷史學科思維能力，探討高效課堂的規(guī)律；這對提高高中歷史教育教學質(zhì)量和促進教師的專業(yè)成長都具有積極的意義。