在學(xué)習(xí)中感知幸福和快樂(lè)

周一，我們邀請(qǐng)了校文娛部部長(zhǎng)，高二（6）班的徐霄雯同學(xué)為大家做國(guó)旗下的講話(huà)。

附：演講稿

親愛(ài)的老師同學(xué)們：

　  今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是：在學(xué)習(xí)中感知幸福和快樂(lè)。

首先，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們覺(jué)得，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活快樂(lè)嗎？ 會(huì)有很多同學(xué)們經(jīng)常抱怨，整天成排成行的作業(yè)讓人應(yīng)接不暇,幾道數(shù)學(xué)題可能就要花掉一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，整天還有很多雜七雜八的事情，學(xué)習(xí)的壓力幾乎快要讓人喘不過(guò)氣來(lái)，每天過(guò)的充實(shí)是不錯(cuò)，但快樂(lè)大抵是談不上的。

其實(shí)不然，想要在學(xué)習(xí)生活中過(guò)的愉快，是要掌握一定的方法的。首先提起學(xué)習(xí)就講"頭懸梁、錐刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"。如果處于這種層次，就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味，學(xué)習(xí)就會(huì)是一種被迫行為，體會(huì)不到學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣。長(zhǎng)期下去，對(duì)學(xué)習(xí)必然產(chǎn)生了一種恐懼感，從而滋生了厭學(xué)的情緒，結(jié)果，學(xué)習(xí)變成了一種苦差事；其次為好學(xué)，學(xué)生時(shí)期，保持一顆活躍的好奇心和探知欲其實(shí)是一件很好的事情，所謂"知之者不如好之者"，一旦達(dá)到這種境界，學(xué)習(xí)興趣對(duì)學(xué)習(xí)起到重大的推動(dòng)作用?？鋸堻c(diǎn)來(lái)說(shuō)，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)如饑似渴，常常注到廢寢忘食的地步。這時(shí)候?qū)W習(xí)便不需要?jiǎng)e人的逼迫，自覺(jué)的態(tài)度便能取得好的成績(jī)，而好的成績(jī)又會(huì)讓我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生更濃的興趣，形成學(xué)習(xí)中的良性循環(huán)。還有就是學(xué)習(xí)要注重效率，這便可以讓學(xué)習(xí)變得事半功倍，能把作業(yè)在一定的時(shí)間內(nèi)又快又好的完成，你便能比別人多出更多的時(shí)間來(lái)休息，學(xué)的也會(huì)更輕松。

最后一點(diǎn)，也是很重要的一點(diǎn)，就是，要學(xué)會(huì)如何休息和放松自己。大家可以想象一下，如果一天之中除去吃飯睡覺(jué)就只有上課和寫(xiě)作業(yè)，這感覺(jué)想想就很可怕，更別提什么快樂(lè)了。所以，學(xué)會(huì)放松自己就顯得尤為重要。放松自己的方式有很多，不只是打游戲，玩手機(jī)，還可以去參加一些有意義的活動(dòng)，參加一些自己感興趣的社團(tuán)，發(fā)展一下自己的興趣愛(ài)好。在參加活動(dòng)的過(guò)程中，既能增加與他人的溝通，學(xué)到與人交往的真諦，增強(qiáng)自身的綜合能力，又能放松一下在頭腦在學(xué)習(xí)時(shí)蹦緊的弦，這又何嘗不是一種求知，一種學(xué)習(xí)，又何嘗不是一種不一樣的快樂(lè)呢？
 興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，快樂(lè)是興趣的最高境界！在緊張的學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)，用快樂(lè)的心情獲取知識(shí)，這是不應(yīng)放棄的真諦。作為福州高級(jí)中學(xué)的學(xué)生，我們更應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)滿(mǎn)懷興趣，而不應(yīng)該覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種強(qiáng)加的負(fù)擔(dān)。同學(xué)們，請(qǐng)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)體驗(yàn)快樂(lè)，在求知中享受幸福吧！

謝謝大家！